“我也是从农村家庭通过考学走出来的，有困难不要怕，要充满信心、充满对学习的热爱，我们无法选择出身但是我们可以通过勤奋学习来改变家庭的困境，目前的难处是暂时的，我和你一块来克服。”东原实验学校校长张乐宽与他包保的困难学生交流着，张乐宽把家属的智能手机捐赠给了这位困难学生，确保他能进行线上学习，解除了家长后顾之忧。
“线上互动教学”是延迟开学期间最贴合实际的学习方式，大规模开展“线上互动教学”也是尚属首次。建档立卡贫困学生的线上学习情况，一直是东平县教体局最大的牵挂，经过组织全面排查，东平县共有建档立卡经济困难学生39名。为畅通贫困学生线上学习渠道，确保建档立卡家庭经济困难学生获得更好的线上教学服务，县教体局快速行动，紧密部署，积极解决硬件问题，主动协调东平县移动公司进行硬件支持，该公司得知消息后第一时间响应，勇担社会责任，发动公司职工捐赠智能手机39部，同时开展了线上学习手机流量帮扶行动，为全县建档立卡家庭经济困难学生免费提供“助学流量”，解决了建档立卡困难学生的终端设备和使用流量问题。对建档立卡困难学生建立“一对一”导师关爱制度。东平县教体局对这39名学生建立工作专班，所属学校建立导师制，干部包班级、明确责任、细化方案、包保到人，班主任每天进行视频沟通，时刻关注这些学生，着力加强对这些学生的思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导。对于其他无法进行线上学习的学生，县教体局发动全县教职工捐赠手机的方式来帮助这些学生，各学校也采取出借电脑的方式帮助学生。同时，协调移动、联通、电信等网络运营商完善宽带网络，增加宽带辐射，确保线上学习畅通无阻。
“下一步，我们将持续加大对建档立卡困难学生的关爱，切实保障他们的基本生活学习需求，确保不让一个学生缺课，不让一个学生掉队，全面助力打赢疫情防控阻击战。”东平县教体局局长何冰说。（通讯员 王胜利）
