刘圣印，现任东平县第二实验小学党总支书记。从教二十余年来，他扎根基础教育一线，坚持党建引领办学、教学提质增效、精细管理护航，全面落实立德树人根本任务，推动学校各项工作稳步向前，办学成果广受师生、家长与社会各界认可。
一、坚持党建引领，筑牢立德树人育人根基
作为学校党建第一责任人，他始终把党建工作摆在首位。围绕“铸魂育人、规范提质” 主线完善校园红色阵地，营造浓厚党建育人氛围。严格落实 “三会一课”、组织生活会、主题党日等制度，常态化组织理论学习、专题党课与研学实践，持续提升党员教师政治素养。注重党员队伍培育，从教学骨干、青年教师中发掘培养后备力量，设立 15 个党员教学先锋岗，推行党员联系师生制度。依托校园宣传平台开设党员先锋专题，引导党员教师亮身份、践承诺、作表率。在他统筹推进下，学校党组织凝聚力、战斗力显著增强，学校党支部获评县先进基层党组织，党建与教育教学融合发展成效显著。
二、深耕课堂教研，精耕细作提升育人质量
他深耕课堂改革，抓实教研培训，着力提升整体育人质量。在全县率先融合电子备课与大单元集体备课，创新“微教研” 模式，构建备课、作业、教学反思三级质检闭环，巧妙融入课堂思政，推行分层作业，实现减负提质双向并举。搭建 “健雅论坛、青衿学苑、班主任沙龙” 三大教研平台，牵头开发多门“健雅” 校本课程，常态化开展教研培训，助力大批青年教师成长成才。他推行面向全体的低重心分层教学，同步打造书写、阅读、表达、阳光体育等特色项目，为学生的成长发展奠基。每年近千余名学生在各级各类竞赛中斩获荣誉，教学成绩常年位居全县前列，学校教学常规精细化管理、情境化乐考等多项经验在全县推广。
三、抓实精细治理，涵养和谐优质育人环境
他坚持精细化、人性化治校，统筹安全、德育、校园文化建设，持续优化育人环境。深耕“健雅教育” 特色品牌建设，主持完成省级教育规划课题，相关办学成果刊发于省级报刊，校园体育特色办学案例被省、市、县多级媒体宣传报道。创新德育工作载体，打造 “健雅少年说” 等校园德育品牌，细化学生日常行为规范；常态化开展 “校长有约” 活动，搭建家校沟通桥梁，扎实推进红色教育、国防教育进校园，学校获评全国国防教育特色学校。 校园安全管理坚持隐患排查、问题整改、台账闭环常态化落实，常态化开展安全演练、安全教育，织密校园安全防护网，筑牢平安校园底线。坚持严管与厚爱结合、制度与温情并重，设立红领巾基金帮扶困难学生，用心凝聚教师队伍，营造和谐向上的校园氛围。在他的带领下，学校先后获评省级文明校园、省绿色学校、市教书育人先进单位等多项荣誉，成功入选全国文明校园提名名单，学校综合办学实力稳居县域前列。
初心如磐践使命，砥砺奋进启新程。刘圣印始终以党员标准严格要求自己，扎根基层教育沃土，以党建夯实根基、以课改提升质量、以管理优化环境，甘做教育一线的“挑山工”。今后，他将继续带领全体教职工深耕立德树人实践，全力以赴办好人民满意的基础教育，培育五育并举的健雅少年。
