“父母长期在外打工，我在学校寄宿。自从学校少年宫建成后，每天课后，我都到少年宫参加课外活动，练书法，学绘画，不仅锻炼了才艺，文化课成绩也提高了一大截。”谈起日前的学习生活，东平县新湖镇中学八年级学生刘连强脸上洋溢着开心的笑容。曾经一度属于城里孩子专利的“少年宫”，如今落地新湖镇中学，成为农村孩子梦寐以求的快乐“大本营”。这一助教盛举，是东平县政协持续关注、建言助推的结果。
东平县有14个乡镇（街道），农村中小学学生占绝大多数。改变单一教育教学模式，丰富农村孩子课余生活，既是学生家长的殷切期盼，也是东平县政协委员一直关注的话题。今年，东平县政协九届四次会议前后，教育界的政协委员纷纷提出建议，加快推进乡村“少年宫”建设，开辟农村学校“第二课堂”，为广大农村中小学学生打造课外活动的好去处、素质教育的好场所，让乡村少年也能像城里孩子一样享受健康多彩的生活。
政协委员的建议，引起东平县委县政府领导高度重视，有关部门单位积极回应。东平县教体局把落实政协委员建议作为搞好素质教育、提升教学水平的重要举措，成立工作专班，积极筹措资金，制定建设方案，加快推进乡村“少年宫”建设。
新湖镇率先发力，“少年宫”项目在镇中学顺利落地，成为孩子们学习、生活的乐园。如今，走进新湖镇中学“少年宫”，处处是生机盎然的快乐场景：书法室里，学生们提笔练字，用心感悟中华传统文化的魅力；美术室内，孩子们挥笔涂抹，一丝不苟画出心中的世界；舞蹈室里，同学们精心排练、翩翩起舞。
为切实发挥好“少年宫”作用，东平县整合教师资源，在职教师各展其长，退休教师志愿参与，充分挖掘乡土文化，打造特色活动，吸引学生广泛参与。乡村“少年宫”真正使乡村少年学有所乐、学有所获，成为德、智、体、美、劳全面发展的合格接班人。（陈磊）
